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农村女孩29岁做早教机构老板 阳光自信诠释职业教育成就
星辰在线2018-05-09 15:3

星辰在线5月9日讯(星辰全媒体记者 李楠 通讯员 黄军山)“这是积木房,里面的乐高非常有益于3~6岁孩子;这是音乐教室,我们的老师会带着宝宝们在这里听音乐做游戏;这是宝宝休息室,那是家长休息区……”5月8日上午,在长沙星沙的一家早教机构内,负责人程玲向长沙市信息职业技术学校校长郭正良和招生办主任何重兴介绍着该机构的情况。

十二年前,程玲正是从长沙市信息职业技术学校学前教育专业毕业,由幼儿园的配班老师做起,凭借着积极上进和顽强好学,现在年仅29岁的她已经是一家早教机构的星沙直营中心负责人。这家早教机构现有二十多名员工,其中六人是程玲的学弟学妹,均毕业于长沙市信息职业技术学校学前教育专业。程玲希望自己的母校能够输送更多的幼教人才给她,郭正良与何重兴只能“无奈”地表示:“去年12月我们学前教育毕业班的学生就都被长沙的幼儿园挑走了。”

相比于当前全国普通高校820万名毕业生引发的就业压力,一些揣着中专文凭的中职学校毕业生在就业市场上成为了香饽饽。长沙市信息职业技术学校近年来关注学生全面发展、终身发展,培养阳光自信的职业人,就已尝到了毕业生供不应求的甜头。

(程玲(右)向母校长沙市信息职业技术学校校长郭正良介绍早教中心情况。)

职场上“狂奔”,从幼儿园老师到早教机构负责人

程玲来自农村,初中毕业后,一心想尽早工作减轻父母负担的她,因为喜欢孩子、向往当老师,于是报考了长沙市信息职业技术学校学前教育专业。经过三年的学习,打下了坚实基础的程玲应聘到长沙一家颇具名气的幼儿园,从配班老师做起开启了自己的职业生涯。

凭借过硬的职业素养,程玲一路从配班老师、班主任做到了年级组长、园长等职务。2013年,程玲自己的孩子出生,像许多年轻父母一样,她给孩子报了早教班。看到孩子在行为习惯、礼仪举止等方面的进步,程玲突然在想:“要是我拥有一家早教中心,让周边的孩子都能够因早教而受益多好。”

“想到就要做到,要做就做最好。”在这样的理念下,程玲从幼儿教育转向早教领域,自费参加了很多学习和培训,历经三年多的时间1200多个日夜,终于在去年开办了现在的早教中心,据称也是全省面积最大的一家早教机构。

转型中奋进,百年师范焕发职业魅力

走在昔日学子创办的高规格早教机构里,看到小孩子沉浸其中无忧地玩耍,听到他们最纯真的笑声,郭正良与何重兴深感自豪,同时并不意外,目前在长沙许多有影响力的幼儿园中,都活跃着长沙市信息职业技术学校学子的身影,其中不乏园长、副园长等管理者。

长沙市信息职业技术学校的前身是宁乡师范学校,迄今已有117年的办学历史,刘少奇、徐特立、谢觉哉等老一辈革命家曾在此学习和工作。学校目前开设了学前教育、客户信息服务、电子商务、社会文化艺术和计算机与数码产品维修等五个专业。

郭正良出任校长后,学校适时完成了从中等师范教育向中等职业教育的转轨,并提出“关注学生全面发展、终身发展,培养阳光自信的职业人”的教育理念,从人生的宽度和长度两个方面着手,培养学生的核心素养,帮助学生全面发展。

做过长沙周南中学副校长的郭正良,来到长沙市信息职业技术学校后深切地感受到,每年8月新学年报名时,新生们多少有点垂头丧气,觉得自己是中考的失败者。于是他着力于恢复每一位学生阳光自信的人格。通过教育教学和各种校园活动的引导,郭正良欣喜地发现只需个把月,到每年10月、11月时,新生们就会自豪地说:“我是长沙市信息职业技术学校的学生。”

郭正良曾如此描述他的职教理想:“职业教育最大的成就,莫过于帮助这些曾经垂头丧气的孩子,成长为阳光自信、对未来充满憧憬的职业人。”

能够一步步创办自己的早教机构,程玲认为与阳光自信也有密不可分的联系。程玲表示,上中专前,她也是一个很害羞的女孩,从不主动争取什么。中专三年,她通过参加学校的五项技能比赛、文艺晚会、运动会等活动,一点点自信开朗起来。到工作时,遇到晋升和获得荣誉的机会时,她都会主动去争取。

更让程玲高兴的是,她在早教机构招进来的学弟学妹们身上,也看到了阳光自信,今年夏天将正式毕业的徐非是其中之一。

19岁的徐非是家长和孩子们眼里活泼可爱的男幼教,他会带着孩子们唱歌、跳舞、做游戏。目前社会上男幼教比较稀缺,幼儿园对男幼教求贤若渴,男幼教的职业前景非常乐观,但愿意填报学前教育的男生还是少之又少。对此,徐非大方地表示,自己小时候不喜欢学习,就喜欢音乐、美术,擅长唱歌、拉二胡、弹吉他。初中毕业后,他发现学前教育专业所学的课程非常适合他,于是就报考了长沙市信息职业技术学校。在今年该校学前教育专业的毕业生中,徐非是三名男生中的一员。正在实习的他已经爱上了幼教工作,特别是“小孩子无意中的话语和动作,特别能触动心弦”。

(徐非和两名女老师一起,带着小朋友跳舞。)

就业上把关,与企业密切合作照亮学子职场前路

作为学校领导,郭正良对学前教育专业毕业生的“抢手”深有经历。每年12月,学校都会举办一次幼教机构专场招聘会。去年就有200多家长沙的幼儿园、幼教机构报名招人,学校对所有招聘单位进行严格审核、把关后,留下了六十余家有一定规模、发展前景较好的幼儿园、机构。郭正良介绍,平均每个毕业生可以找到四个岗位,最后可从中挑选出最想去的。

最让郭正良“头痛”的时候,是长沙一些颇具知名度的幼教集团,常常来到学校表示想一次性招数十位幼师。还有一次,长沙某区教育局领导带着九所公办园的园长“前来要人”。面对这些甜蜜的烦恼,郭正良了解到,自己的学子越来越受欢迎,是因为很多幼儿园评价他们的学生普遍是:“虽然学历不高,但是吃得苦,耐得劳,很灵泛。”

随着“二孩”政策的放开,幼教行业的人才缺口越来越大。今年年初,长沙市教育系统在2018年创建儿童友好型城市重点推进工作时明确提出,未移交的小区配套幼儿园年内基本完成移交,已移交的100%办成公办幼儿园或普惠性民办幼儿园。在郭正良看来,这些利好会让学前教育毕业生更加走俏。

在就业这条路之外,长沙市信息职业技术学校的学前教育专业还设有3+2大专单招班和高考班。其中大专单招班的学生可以无需考试直接进入高校学习,毕业后拿大专文凭。今年长沙市信息职业技术学校有196名学前教育专业毕业生参加了高职单招考试,目前已有154人拿到了录取通知书,其他几十名学生还将参加6月份的对口高考。

在学前教育专业与长沙市公办园、知名幼教集团建立良好合作时,长沙市信息职业技术学校的其他专业也选择了有实力的政府部门合作或共同办学,比如客户信息服务专业是长沙市政府重点支持建设专业,学生毕业后可前往长沙市市民服务热线呼叫中心工作;计算机与数码产品维修专业则是与联想集团合作建设的。

学生的就业前景打开了,招生的难题也迎刃而解。何重兴表示,目前长沙市信息职业技术学校每年的招生计划总数是一千人,其中学前教育专业招六至七百人。近年来学校每年的报考人数都能达到三千人左右,学校对人才的选拔也有了更多大的空间。特别是今年学前教育专业毕业生中仅有三名男生,但这一数字将会逐年增加,2017届他们招收的学前教育新生中已经有了21名男生。

让郭正良和全校师生期待的,还有学校升格成为长沙幼儿师范高等专科学校的工作,此事项已被列入湖南省十三五高校设置规划,并列入2018年长沙市政府重大建设投资项目,他们将坚持内强素质、外树形象,积极朝着建设长沙幼儿师范高等专科学校迈进。


责任编辑:李楠