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南雅中学江麒安:打出来的新天地
星辰在线2019-05-29 17:23

  作者:江麒安(长沙市南雅中学1717班)

  指导老师:曾素云

  “天生我材必有用,千金散去还复来。”这是诗仙李白豪迈的自信。“自信人生三百年,会当击水三千里”这是毛主席超俗脱凡的自信。

  如今,在学校操场上,在宽敞小区里,常能看到我挥动着羽毛球拍,与伙伴们一起打羽毛球的身影。那一次次铿锵有力地挥拍,都是我拥有自信的剪影。

  然而在这拥有自信和友谊的背后,也曾历经极大曲折。

  上小学时,我虽成绩不错,但没什么爱好。李小睿喊:“嘿,老江,一起来打羽毛球?”杨小飞邀请说:“周末咱们一起来打羽毛球?”我只能尴尬回答:“抱歉,我不会打。”然后默默一人离去。因此我很少合群,也缺少朋友,内心极度不自信。一直到六年级,看到同学们一起打羽毛球欢呼雀跃,我羡慕极了:我也要学会打羽毛球,我要和大家一起玩!

  放学后。同学们打球时,我有些羡慕地凑过去,跃跃欲试,果不其然,河源同学见了,说:“你想试试吗?我们一起打吧!”于是,我首次拿起球羽毛球拍,紧张与不安像蛇一样缠绕着我的心,接下来该怎么办?我没打好会被嘲笑吗?

  “发球吧!”河源喊道,我抖动着握有球拍的手臂,脑中尽力模仿同学的发球姿势,左手抓着球一抛,右手拿球拍紧接着一挥,哗地一下,却只打到空气上。一向对自已感到不自信的我,顿时慌得手足无措,心想:完了完了,众目睽睽下,太丢脸了!

  坐在一旁的伙伴们挥手朝我喊:“老江,再来一球,把球抛高一点,你能行!”

  同伴们的话像一缕阳光,一扫我心上紧张的阴云。

  我为什么要紧张呢?大家都是我的朋友同学啊,我肯定能行!就这样,我开始第二次尝试,又失败了,没关系,有了伙伴们鼓励后,我无所畏惧。一次又一次地挥出球拍。终于,在一次迅猛出拍下,球在空中划过一条轻盈弧线,我成功了!这一天我收获了同学们的鼓励,打出了我的第一片天空。

  从此,我爱上了打羽毛球,周末课余,我常花时间练习,有时还会向当之无愧的运动健将爸爸发起挑战:

  “老爸,打羽毛球吧!”

  “哟!这么自信?来吧!”老爸微微一笑,同我一起下楼打球。

  爸爸的球就像一只调皮捣蛋的精灵,左飞右飞,飘忽不定,每次接球我都感到困难无比。虽每次我都被打得狼狈不堪,但我对自己充满自信,屡败屡战,愈战愈勇!

  六年级毕业前的运动会,我做为班上代表,参加了特别的羽毛球赛。

  赛场上,观众人山人海,关注着对决,我却泰然自若,神情镇定。我犹如猛虎下山般,抡起球拍,一球打出,球似离弦之箭,迅雷不及掩耳之势飞到对手眼前。对手匆忙压低身体,勉强接住。但紧接着,我就宛如一台火力全开的机枪将球打出,接连不断,势不可当。球如出膛的子弹,直击对手。对手这球刚接住,那球又飞了过来,他被打得毫无招架之力。我们班嬴得了比赛!同伴的欢呼声,观众们的掌声经久不息。

  至此,我成为了我们班的“羽毛球星”,常有同学邀请:

  “老江,下节体育课我们打羽毛球吧!”

  “放学咱们俩一决高下吧!”

  我都会自信满满爽快答应:“好啊,一定奉陪!”

  羽毛球,是你,让我打出了自信,打出一片新天地!焕发出力量与生机!

  (本文作者江麒安。)

  老师点评:

  乍一看,麒安同学看上去木讷不善言辞,但他是个很能静心的男孩;也特别喜欢观察虫子,正如陈赛老师在《三联生活周刊》一文所言:看虫子打架,才是一个孩子该做的正经事。曾记得有一次上语文课,麒安迟到了,问他干什么去了,他说,他看到一只特别怪异的虫子,看虫子去了。曾老师,您不是为了让我们阅读《昆虫记》,带我们在校园草地捉过虫子吗?我笑了!

  麒安同学的家长应该慢慢懂得:“孩子,你慢慢来的”的淡定是必要的。

  麒安的字写得像虫子,说实话,语文老师不喜欢看虫子似的字,但喜欢看到文字里活灵活现的虫子。好在麒安同学生正逢时,本次作文初赛我允许孩子交电子稿,细读其文字,叙述真挚,描写找到自信的心路历程真实动人!正逢八下《学写故事》,麒安三易其稿,写了1271字,其书写也有进步之时,推出此文,望麒安也能写出一片新天地。


责任编辑:李楠